St. Paul’s School participa em programa Junior Achievement

O St. Paul’s School está a participar, com duas turmas, em programas da Junior Achievement Portugal (JA Portugal), a maior e mais antiga organização mundial de educação para o empreendedorismo.

Segundo o colégio privado, ointuito desta participação é “inspirar e preparar os alunos para o sucesso num contexto de economia global”.

Esta iniciativa, inserida nas aulas de School Assembly, conta com a colaboração dos engenheiros Jorge Santos e Hugo Matos.

O programa – A Comunidade, proposto para o 2.º ano de escolaridade, é constituído por cinco actividades que têm como objectivo a orientação do aluno na descoberta da comunidade, dos negócios que operam no seio desta, de como o governo trabalha no sentido de desenvolver serviços para o bem-estar dos seus cidadãos e como os cidadãos têm responsabilidade no bem-estar económico da comunidade.

Segundo o engenheiro Hugo Matos, “a Educação é um dos pilares mais importantes na sociedade, por essa razão aceitei o convite feito pela Bosch e pela JAP para participar neste projecto de voluntariado.” O orador aproveitou para “enaltecer a proactividade do Colégio St. Paul’s e das professoras por criarem as condições necessárias para que estas actividades possam ocorrer”.

Relativamente aos alunos do 5.º ano de escolaridade, vão explorar, em cinco sessões, o programa Europa e Eu, a relação entre os recursos naturais, humanos e de capital encontrados em diferentes países, e analisar os negócios europeus que produzem bens e serviços para os consumidores.

Nas palavras do engenheiro Jorge Santos, orador a trabalhar com este grupo, “o Grupo EDP, onde trabalho, promove o voluntariado dos seus colaboradores e é um dos patrocinadores da JAP. Voluntariei-me para este programa porque acredito que preenche algumas lacunas importantes da sociedade Portuguesa, nomeadamente na área do empreendedorismo e da literacia financeira. Já participo como voluntário JAP desde 2015 e é muito gratificante ver a alegria e o interesse com que os alunos dos diversos anos recebem este tipo de matérias e como se empenham na sua aprendizagem. Espero que esta abordagem permita abrir novos horizontes e curiosidade sobre este mundo das empresas, de forma a despertar a consciência crítica das novas gerações para a construção de um mundo melhor e mais sustentável”.