A escola recebe crianças e jovens que não partem do mesmo lugar. Essa desigualdade antecede a primeira aula e, em muitos casos, começa a formar-se nos primeiros anos de vida. Num artigo publicado em 2020 na revista Pediatric Research, a partir de dados da coorte portuguesa Generation XXI, Ana Isabel Ribeiro e coautores analisaram 27 indicadores de saúde em crianças de 4 anos e encontraram desigualdades socioeconómicas em 21 deles. Entre os desfechos mais marcadamente associados à desvantagem socioeconómica estavam os problemas de linguagem e fala.
Artigo para ler, esta quinta-feira, na versão impressa do “Campeão das Províncias”