Anadia quer afirmar-se como pólo de ensino superior até 2035

Anadia pretende consolidar-se como um pólo de ensino superior em Portugal até 2035, anunciou o presidente da Câmara, Jorge Sampaio, sublinhando que já existem cinco alunos na nova residência universitária inaugurada em Julho.

“Estamos muito focados neste objectivo de, em 2035, nos afirmarmos como um pólo de ensino superior”, afirmou o autarca, eleito pelo PSD/CDS-PP a 12 de Outubro.

Jorge Sampaio reconheceu que todos os passos a dar nesta área terão de ser “passinhos pequeninos”. “Temos a consciência de que, às vezes, temos de dar alguns passos atrás. Agora, nunca vamos desmotivar, porque sabemos perfeitamente aquilo que queremos”, acrescentou.

O presidente da Câmara destacou o papel do Instituto Politécnico de Coimbra como “um parceiro fantástico”, referindo ainda que existem conversações com a Universidade de Aveiro e a Universidade de Coimbra para fortalecer a oferta formativa no concelho. “Estamos a dar passinhos pequeninos e o objectivo é claro: em 2035, Anadia quer ser um pólo universitário em Portugal”, reforçou.

A residência universitária de Anadia, inaugurada em Julho, resultou de um investimento superior a dois milhões de euros, no âmbito do Programa Nacional para o Alojamento no Ensino Superior, integrado no Plano de Recuperação e Resiliência (PRR). O equipamento dispõe de 36 quartos, com capacidade para 56 pessoas, destinados a estudantes de licenciaturas, mestrados e doutoramentos.

“O alojamento já tem os primeiros cinco alunos e contamos com outros pedidos”, revelou Jorge Sampaio, que acrescentou que o polo do Politécnico de Coimbra já iniciou as primeiras formações. Este pólo descentralizado resulta de um protocolo entre os Municípios de Anadia e da Mealhada e o Instituto Politécnico de Coimbra, permitindo acolher oferta formativa de nível superior.

Para o autarca, “com uma estratégia para uma década de desenvolvimento”, a educação, a formação e a qualificação são essenciais para “qualificar o presente e preparar o futuro”. “Queremos trabalhar a educação de forma estruturada ao longo de todos os ciclos e idades: desde o pré-escolar até à universidade sénior, passando pelo ensino básico, secundário e superior”, concluiu.